Підвищення кваліфікації , в СРСР державна система, що забезпечує трудящим здобуття нових, сучасних теоретичних знань і практичних навиків, необхідних для роботи за фахом. П. до. робітників здійснюється дорогою індивідуально-бригадного вчення безпосередньо на виробництві, а також на різного роду короткострокових курсах . Система П. до. керівних працівників і фахівців промисловості, будівництва, транспорту, зв'язку, сільського господарства, народної освіти, охорони здоров'я і ін. включає: продовження освіти за фахом на вечірніх і заочних відділеннях у вузах і середніх спеціальних учбових закладах, вчення в інститутах підвищення кваліфікації, на факультетах П. до. при вузах, на курсах П. до., організовуваних міністерствами, відомствами, установами і підприємствами. П. до. проводиться, як правило, без відриву від роботи; термін вчення в інститутах, на факультетах і курсах П. до. зазвичай від 2 до 6 мес . (з відривом від роботи 1—3 мес .). Методичне керівництво П. до. фахівців народного господарства здійснюється міністерством вищої і середньої спеціальної освіти СРСР.
В 1973 прошлі вчення по П. до. на підприємствах, в установах і організаціях 17,3 млн. робітників і службовців (в т.ч. 12,4 млн. робітників), нові професії і спеціальності отримали 5,4 млн. чіл. (в т.ч. 5,2 млн. робітників); школами ФЗУ при промислових підприємствах, школами і училищами при ін. підприємствах підготовлено 231 тис. кваліфікованих працівників; у колгоспах підвищили кваліфікацію і отримали нові професії 2 млн. чіл. У 1973/74 навчальному році на вечірніх і заочних відділеннях у вузах виучувалося понад 2,2 млн. трудящих, в середніх спеціальних учбових закладах — понад 1,7 млн. Випуск фахівців, що виучувалися на вечірніх і заочних відділеннях, склав з вузів близько 300 тис. чіл., з середніх спеціальних учбових закладів — понад 406 тис. (див. Вечірнє утворення, Заочне утворення ).
Значне місце в системі П. до. займають заходи щодо організації самоосвіта трудящих.
За кордоном П. до. проводиться в процесі післядипломного вчення працівників (соціалістичні країни) або розглядається як продовження освіти молодими фахівцями в процесі роботи на виробництві.
