Сільськогосподарська освіта
 
а б в г д е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я
 

Сільськогосподарська освіта

Сільськогосподарська освіта, система підготовки фахівців вищої і середньої кваліфікації і кваліфікованих робітників, а також наукових і педагогічних кадрів для сільського господарства.

  В дореволюційній Росії почало С. о. як спеціальній галузі освіти належить М. Ст Ломоносовим, за планом якого в 1765 при Російській академії наук організований клас землеробства. У 1790 поблизу м. Миколаєва в с. Богоявленськом створена перша з.-х.(сільськогосподарський) школа. У 1797 поблизу Петербургу заснована перша практична школа землеробства з метою підготовки наставників для т.з. зразкових ферм. У 1822 відкрита Московська землеробська школа для підготовки прикажчиків, конторників і межевіков з кріпосних селян. У 30-і рр. 19 ст створено загальні (3 роки) і спеціальні (1—2 роки) з.-х.(сільськогосподарський) школи і училища, які готували майстрів і кваліфікованих робітників — садівників, винарів, скотарів, майстрів; нижчі з.-х.(сільськогосподарський) училища (3 роки) — помічників агрономів, дільничних агрономів. Перше середнє з.-х.(сільськогосподарський) училище засноване в Москві в 1835, в 19 ст відкрилося близько 20 середніх училищ, що випускали агрономів, землемірів, садівників, лісничих, виноградарів-винарів, гідротехнік, культуртехников.

загрузка...

  Одним з перших з.-х.(сільськогосподарський) вузів був організований в 1816 в околицях Варшави Новоалександрійський інститут сільського господарства і лісівництва (згодом Харківський сільськогосподарський інститут ). У 1840 в Могильовській губернії заснована вища дворозрядна Гори-Горецкая з.-х.(сільськогосподарський) школа (3 роки) нижче відділення якої випускало прикажчиків і доглядачів поміщицьких маєтків, вище — агрономів, керівників крупними господарствами — фахівців широкого профілю, здатних працювати у всіх галузях сільського господарства. У 1848 вищий розряд школи перетворений в інститут (згодом Білоруська сільськогосподарська академія ). Значну роль в розвитку вищого С. о. і з.-х.(сільськогосподарський) науки в Росії зіграла створена в 1865 під Москвою Петровсько-разумовськая землеробська і лісова академія, нині — Московська сільськогосподарська академія ним. К. А. Тімірязева, в якій склалися найбільші вітчизняні наукові з.-х.(сільськогосподарський) школи. Вищу ветеринарну освіту спочатку давали медичні факультети університетів. У 1805 в Московському університеті створена перша самостійна кафедра ськотолеченія, в Харківському університеті почалося викладання основ ветеринарії. У 1808 створені перші ветеринарні училища. У 19 ст засновано декілька ветеринарних училищ і інститутів (Юрьевськоє, 1873, Харківське, 1875, училища; Казанський інститут, 1873). Землемірна освіта почалася з відкриття в Москві в 1779 Землемірної вищої школи (згодом Межовий інститут ). До 1907 вище С. о. давали також деякі університети і політехнічні інститути. У 1914 працювало 341 з.-х.(сільськогосподарський) учбовий заклад: 9 вузів (5,4 тис. студентів), 18 середніх (4 тис. учнів), 61 нижче училище, 74 нижчих школи 1-го розряду, 35 шкіл 2-го розряду, 60 практичних шкіл, 34 початкових і народних школи і 50 інших учбових закладів. У Сибіру, Середній Азії, на Далекому Сході з.-х.(сільськогосподарський) учбових закладів не було.

  З перших років Радянської влади Комуністична партія і Радянський уряд всемірно сприяли розвитку С. о. У 1918—19 створене 7 з.-х.(сільськогосподарський) вузів, у тому числі Сибірський ветеринарно-зоотехнічний інститут. У 1917—27 вузів і технікуми організовані в Башкирії, узбекистані, Киргизії, Бурятії, Казахстані, Грузії, Таджикистані, Туркменії. У 1940 було 67 вузів (52 тис. студентів) і 256 технікумів (114,7 тис. учнів).

  В 1975 діяло 100 вузів і 621 технікум, у тому числі 200 радгоспи-технікумів, розташованих у всіх союзних республіках; у вузах і технікумах виучувалося понад 1 млн. чіл. (в т.ч. 430 тис. у вузах); вузи випустили 59,7 тис. фахівців, технікуми — 166,4 тис., прийом, відповідно, склав 89,5 тис. і 218,1 тис. чоловік. Значна частина студентів і що вчаться (75—80%) — сільська молодь (20—25% — направлена на вчення колгоспами і радгоспами з виплатою стипендії).

  система, що Склалася в СРСР, С. о. дозволяє здійснювати вчення і спеціалізацію кадрів по всіх галузях з.-х.(сільськогосподарський) виробництва на основі широкої загальнонаукової і спеціальної підготовки. Розвиток вітчизняною С. о. пов'язане з іменами основоположників найбільших наукових з.-х.(сільськогосподарський) шкіл А. Ст Советова, До. А. Тімірязева, Ст Р. Вільямса, Ст Ст Докучаєва, Ст П. Горячкина, П. Н. Кулешова, Е. А. Богданова, Д. Н. Прянішникова, М. Ф. Іванова, До. І. Ськрябіна, С. Н. Вишелесського, І. П. Павлова, Д. А. Кисловського, А. Н. Соколовського, П. І. Лісицина.

  С. о. організоване за зональним принципом з врахуванням природно-економічних умов і демографічних характеристики союзних республік і економічних зон.

  У вищих і середніх з.-х.(сільськогосподарський) учбових закладах — денна і заочная форми вчення (із загального числа тих, що виучуються у вузах заочники складають 45%, в технікумах — 50%).

  Мережа сільськогосподарських вищих учбових закладів включає (1975): 100 академій і інститутів (див. статті про найбільших з.-х.(сільськогосподарський) вузах, наприклад Московська ветеринарна академія ). У складі вузів працює 288 наукових підрозділів, у тому числі 42 проблемних науково-дослідних лабораторії, 25 дослідних станцій, 66 кафедральних науково-дослідних лабораторій, 99 науково-дослідних секторів, 124 учбово-дослідних господарства, 8 лісгоспів. У вузах ведеться підготовка кадрів по 34 спеціальностям (агрономія, зоотехнія, ветеринарія, механізація сільського господарства, електрифікація сільського господарства автоматизація з.-х.(сільськогосподарський) виробництва, економіка і організація з.-х.(сільськогосподарський) виробництва, гідромеліорація і ін.) і 41 спеціалізації (агромеліорація, кормовиробництво, звірівництво, коняр, виробництво молока на промисловій основі, механізація тваринництва і т. д.). На перших двох курсах ведеться загальнонаукова підготовка (біологія, фізика, біофізика, хімія, біохімія, фізіологія, генетика, мікробіологія, зоологія, вища математика геодезія, агрометеорологія, іностраний мова). Викладання спеціальних дисциплін починається з 3-го курсу (розведення і годування з.-х.(сільськогосподарський) тварин, зоогигиена, економіка і організація з.-х.(сільськогосподарський) виробництва, агрохімія, рослинництво, землеробство, ентомология, меліорація, механізація і автоматизація з.-х.(сільськогосподарський) виробництва, переробка з.-х.(сільськогосподарський) продуктів і ін.). Велика увага приділяється суспільною дисциплінам. У період з.-х.(сільськогосподарський) робіт студенти проходят учбову і виробничу практику в учхозах і передових господарствах, опановувавши професію робітника в сільському господарстві (тракториста, комбайнера, шофера і ін.). З 1974 випускники проходят річне стажування в передових господарствах на посадах молодших фахівців. Підготовка науково-педагогічних кадрів для сільського господарства ведеться через аспірантуру з.-х.(сільськогосподарський) вузів і науково-дослідних установ. У 1975 у вузах працювало 30 тис. викладачів, в т.ч.(у тому числі) 1311 докторів наук і професорів, 12,5 тис. кандидатів наук і доцентів. Щорік понад 5 тис. викладачів підвищують кваліфікацію і стажуються на кафедрах провідних вузів і в науково-дослідних установах.

  В 240 з.-х.(сільськогосподарський) технікумах є агрономічні спеціальності, в 216 — по механізації сільського господарства, в 260 — зооветеринарні, в 54 — гідромеліоративні, в 178 — планово-економічні, в 20 — землевпоряджувальні. Підготовка здійснюється по 18 спеціальностям — агрономія, захист рослин, агрохімія, механізація сільського господарства, зоотехнія, ветеринарія, електрифікація сільського господарства, гідромеліорація і ін. У учбові плани входять загальноосвітні (9—10-і класи середньої загальноосвітньої школи) і спеціальні дисципліни. На виробниче вчення відводиться близько 30% учбового часу. В ході практичного вчення учні отримують 1—2 робочих професії. У технікумах працює 29 тис. викладачів. Для підготовки викладачів спеціальних дисциплін створені однорічні педагогічні факультети при московських сільськогосподарською і ветеринарною, Українською сільськогосподарською академіях і Московському інституті інженерів з.-х.(сільськогосподарський) виробництва, в 8 вузах — спеціальні факультети підвищення кваліфікації викладачів з.-х.(сільськогосподарський) технікумів.

  Підготовка кваліфікованих робітників масових з.-х.(сільськогосподарський) професій здійснюється в системі професійно-технічного утворення . У 1975 діяло 1470 сільських професійно-технічних училищ (СПТУ; 626,6 тис. учнів), у тому числі що 572 дають і загальна середня освіта (176,5 тис. що вчаться); випуск СП(Збори постанов) ТУ склав близько 500 тис., прийом понад 550 тис. чоловік. СП(Збори постанов) ТУ готують кадри по 99 робочим професіям (трактористів-машиністів широкого профілю з кваліфікацією слюсарюючи по ремонту з.-х.(сільськогосподарський) техніки, лісоводів, мастеров-плодоовощеводов, тваринників, квітникарів-декораторів, операторів тваринницьких комплексів і ін.). Понад 80% випускників СП(Збори постанов) ТУ складають механізатори сільського господарства — трактористи-машиністи, комбайнери і ін. У системі профтехобразованія і безпосередньо в колгоспах, радгоспах і ін. виробничих підприємствах сільського господарства в 1974 підготовлено 926 тис. механізаторів; новим професіям виучено і підвищили кваліфікацію понад 2 млн. колгоспників.

  Сучасне С. о. включає також підвищення кваліфікації фахівців. Організовано 86 спеціальних факультетів при з.-х.(сільськогосподарський) вузах і 270 шкіл при технікумах, 23 однорічних економічних факультету, 263 відділення по підготовці керівних кадрів при технікумах, 100 шкіл управління сільське господарством.

  В 1974 в колгоспах, радгоспах, підсобних і інших виробничих з.-х.(сільськогосподарський) підприємствах працювали 882 тис. фахівців з вищим і середнім С. о., 2,6 млн. механізаторів.

  Системи С. о. у ряді інших соціалістичних країн (Болгарія, Чехословакія, Угорщина, Польща) в основному схожі з прийнятою в СРСР, в деяких країнах (наприклад, ГДР(Німецька Демократична Республіка)) фахівці з вищим С. о. готуються головним чином на з.-х.(сільськогосподарський) факультетах університетів. Центри С. о.: в Болгарії — Софійська з.-х.(сільськогосподарський) академія, інститут механізації і електрифікації сільського господарства в Русе, плодоовочевий інститут Пловдівський; у Чехословакії — з.-х.(сільськогосподарський) інститути в Празі, Нітре і Брно, ветеринарний в Кошице; у Угорщині — університет з.-х.(сільськогосподарський) наук в Геделле, з.-х.(сільськогосподарський) інститути в Дебрецене і Кестхєє, університет ветеринарних наук в Будапешті, університет лісівництва в Шопроне; у ГДР(Німецька Демократична Республіка) — з.-х.(сільськогосподарський) факультети в університетах — Берлінському їм. Гумбольдта, Лейпцігському їм. Карла Маркса, Дрезденськом технічному, Ростокськом, Йенськом ним. Ф. Шиллера, в Галле ним. Мартина Лютера, вища школа сільського господарства в Бернбурге і вищій школі для працівників з.-х.(сільськогосподарський) кооперативів в Мейсене.

  В капіталістичних країнах С. о. здійснюється в університетах, спеціалізованих з.-х.(сільськогосподарський) інститутах, коледжах, школах. Найбільші центри С. о.: в США — з.-х.(сільськогосподарський) коледжі університетів штатів Айова, Небраска, Мічіган; у Канаді — з.-х.(сільськогосподарський) факультети і коледжі при університетах в Монреалі, Квебеке, Вінніпегу, Саськатуне, Едмонтоне, Торонто, Ванкувері; у Великобританії — з.-х.(сільськогосподарський) факультети Кембріджського, Лондонського, Оксфордського, Редінгського університетів; у Франції — Національний агрономічний інститут в Парижі, вищі з.-х.(сільськогосподарський) школи в Гріньоне, Ренне, Нанте, Тулузе, вищі школи водного і лісового господарства в Нанте, тропічних культур в Марне, ветеринарна в Альфоре, садівництва у Версалі, з.-х.(сільськогосподарський) будівництва в Страсбуре, національна інженерна школа в Парижі; у Нідерландах — університет у Вагенінгене; у Швеції — Королівський з.-х.(сільськогосподарський) інститут в Упсале, Королівська вища лісова і ветеринарна школа в Стокгольмі; у Індії — з.-х.(сільськогосподарський) університети в Патнагаре, Лудхиане, Хисаре, Коїмбатуре, Рахурі, Бенгалуру Хайдарабаде, науково-дослідний інститут сільського господарства в Делі і ін.

  Розвивається С. о. в країнах Африки, Південно-східної Азії, Латинської Америки. Для надання допомоги країнам, що розвиваються, в організації підготовки національних з.-х.(сільськогосподарський) кадрів за рішенням ООН(Організація Об'єднаних Націй) створений Міжнародний консультативний комітет з С. о. при ЮНЕСЬКО, членом якого є СРСР.

  Літ.: Положення про сільськогосподарську освіту і його вживання. Сост. І. І. Мещерський, 2 видавництва, СП(Збори постанов) Би, 1911; Московська сільськогосподарська академія ним. К. А. Тімірязева. До століття підстави. 1865—1965 [М., 1969]; Іванович До. А., Вища сільськогосподарська школа в СРСР, М., 1948; Коропов Ст М., Історія ветеринарії в СРСР, М., 1954; Вербін А. А., У витоків вітчизняної агрономії, М., 1955; Гатліх Р. А., Корнев А. І., Літвіненко А. Н., Сільськогосподарські вузи СРСР, М., 1965; Сільськогосподарська освіта за кордоном, М., 1965.

  Ст Ф. Краса, Л. А. Лгєєва.