Звукозапис
 
а б в г д е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я
 

Звукозапис

Звукозапис, процес запису звукової інформації з метою її збереження і подальшого відтворення; З. називають також записану звукову інформацію. З. заснована на зміні фізичного стану або форми різних ділянок носія запису — магнітної стрічки, грамофонної пластинки, кіноплівки і ін. З. є окремим випадком записи і відтворення інформації і здійснюється двома способами: акустичним і електроакустичним. У першому способі звукові коливання безпосередньо управляють роботою приладу, що впливає на носій запису, в другому — спочатку перетворяться мікрофоном в електричні коливання, потужність яких підвищується підсилювачем до необхідного значення після чого електричні коливання поступають в прилад, що впливає на носій, тобто що безпосередньо виробляє запис. Електроакустичний спосіб забезпечує краща якість З., великі експлуатаційні можливості апаратури і майже повністю витіснив акустичний спосіб. Для відтворення З. головним чином застосовують електроакустичний спосіб, при якому спочатку від фонограми отримують електричні коливання, відповідні записаним, а потім підсилюють і перетворять їх гучномовцем в звукові коливання. На практиці розрізняють три основні системи З.: механічну, фотографічну і магнітну.

  При механічному запису звуку ( мал. 1 ) голка або різець видавлює або вирізує на поверхні рухомого носія канавку, форма якої відповідає формі записуваних звукових коливань. У процесі відтворення електропрогравачем грамофонна голка, рухаючись по звивині канавки, повторює ці коливання і передає їх або мембрані, випромінюючій звук через рупор, або електромеханічному перетворювачу звукознімача, що виробляє електричні сигнали. Механічна З. вперше практично здійснена в 1877 американським винахідником Т. А. Едісоном, що побудував фонограф із записом звуку на валику, обернутому олов'яною фольгою. Надалі фольга була замінена воском. Механічна З. на грамофонних пластинках набула широкого поширення із-за простоти і зручності відтворення звуку в домашніх умовах.

  При фотографічній З. у такт із звуковими коливаннями змінюється (модулюється) сила або форма світлового променя, падаючого на рухому кіноплівку. В результаті звук виявляється «сфотографованим» ( ріс.2 ). Після хімічного прояву на плівці утворюється затемнена доріжка запису, прозорість або ширина якої змінюється по довжині плівки відповідно до закономірності записаного вагання. Для відтворення З. фотографічну фонограму, яка рухається з тією ж швидкістю, з якою рухалася плівка при записі, просвічують променем світла проходящим крізь доріжку запису і падаючим на фотоелемент, фотоелемент перетворить коливання сили світла в електричні коливання. Прообразом апаратів фотографічної З. є фотографофон, виготовлений в 1901 німецьким інженером Е. Румером. Фотографічна З. застосовують головним чином в звуковому кіно .

  При магнітному запису в такт із звуковими коливаннями намагнічуються окремі ділянки носія, рухомого через магнітне поле. Поле створюється магнітною голівкою, через обмотку якої проходять посилені електричні струми мікрофону ( мал. 3 ). При відтворенні відбувається зворотне перетворення: рухома магнітна фонограма збуджує в магнітній голівці електричні сигнали. Перший апарат для магнітної З. на сталевий дріт (телеграфон) був запропонований в 1898 данським інженером Ст Паульсеном. З 40—50-х рр. 20 ст отримала поширення магнітна З. на магнітну стрічку за допомогою магнітофонів, які є найбільш простими і зручними апаратами для виробництва З. у домашніх умовах.

  З. розвивається по шляху вдосконалення трьох названих систем З. і поступового переходу від монофонічному звукозапису до стереофонічному звукозапису, при відтворенні якої слухач отримує інформацію про просторове розташування окремих джерел звуку: звук як би набуває «об'ємність», і сприйняття його у багатьох відношеннях стає природнішим.

  Ст Р. Корольків.

 

  Звукозапис в радіомовленні. В 20—30-і рр. вживання З. у програмах радіомовлення носило епізодичний характер, сам процес З. не був складовою частиною радіовиробництва. Впровадження з початку 40-х рр. магнітної З. у процес підготовки радіопередач з'явилося чинником, що революціонізував, в розвитку радіомовлення, створило передумови для виникнення нових виразних засобів, якісно нових форм і жанрів мовлення. Систематично стали фіксуватися і передаватися в ефір З. подій суспільного життя. З. сприяла розвитку радіопубліцистики, радіодраматургії, радіотеатру, музичного мовлення, дозволила зберігати і використовувати як постійний фонду, що діяв, зразки театрального мистецтва, виконавської майстерності, народної творчості.

  Залежно від вмісту розрізняють З.: документальні — запису подій, виступів, інтерв'ю і др.; документально-художні — зазвичай композиції, що поєднують записи документального, публіцистичного і художнього характеру; художні — записи творів художньої літератури, театру, музики, а також оригінальних творів радіомистецтва (наприклад радіоспектаклі). Широко застосовуються записи різних звуків і шумів навколишнього життя, природи, що дозволяють створювати звуковий фон, який допомагає виконавцям і аудиторії відчути реальне середовище, обстановку дії (ілюзія присутності).

  Прийнято також розрізняти З. і по ін. ознакам, наприклад по способу-місцю запису — студійні, позастудійні, трансляції; за тривалістю зберігання і тривалості використання в мовленні — фондові у тому числі унікальні, і разові; за цільовим призначенням — учбові, науково-освітні, художньо-освітні, розважальні, рекламні і ін.

  Фондові З. призначаються для тривалого зберігання і багатократного використання в радіомовленні. Як правило, це З. історичних подій, виступів державних і суспільних діячів, З. видатних творів літератури, музики, театру у виконанні відомих майстрів мистецтв фольклорні записи і ін. Фондові З. відрізняються високим рівнем технічного виконання, виробляються по можливості в спеціальних студіях, причому робиться декілька варіантів, з яких потім вмонтовується найкращий для передачі до фонду. З 60-х рр. більшість фондових записів Всесоюзного радіо і Всесоюзної студії грамзапису (див. Грамзаписи студія ) виробляються в стереофонічному сумісному варіанті придатному і для монофонічного відтворення. Разові З. виробляються з метою виключення виконавських помилок, випадковостей, можливих при прямій передачі до ефіру, і використання З. без присутності виконавців в студії. Після передачі разова З. зазвичай розмагнічується. Близько 75% всіх радіопередач Всесоюзного радіо заздалегідь записується, що дозволяє включати їх в програми мовлення з врахуванням різниці поясного часу в різних зонах СРСР і в ін. країнах. (Див. також Будинок радіомовлення і звукозапису .)

  Звукозапис у вченні. У учбових цілях З. (грамзапис) вперше стала використовуватися на початку 20 ст в США, низці країн Європи, у тому числі і в Росії. Перші учбові З. спеціально для школи були випущені в СРСР в 1936 (грамзаписи уроків іноземних мов). У 50-і рр. почався масовий випуск звукових навчальних посібників для загальноосвітньої школи і ін. типів учбових закладів. Основні типи навчальних посібників З.-: звукові додатки до підручників іноземних мов для загальноосвітньої школи, вузів, самовчителі для тих, що вивчають іноземну мову самостійно; фонохрестоматії по художній літературі, історії СРСР, музичній літературі; озвучені діафільми по мові і літературі; записи уроків відомих музичних педагогів, бесіди про музику, самовчителі гри на музичних інструментах, музичні диктанти і др.; науково-освітні і художньо-освітні лекції відомих діячів науки, техніки, культури; заочні екскурсії по пам'ятних місцях і музеях; уроки гімнастики; записи звукових ознак різних захворювань. Як правило, З.-пособия випускаються на грамплатівках. У 60-і рр. у вузах, середніх спеціальних учбових закладах (особливо гуманітарних) стала широко використовуватися звукозаписна техніка, лінгафонні кабінети . Магнітний запис використовується в основному в цілях опанування живої розмовної мови при вивченні іноземних мов, вдосконалення культури рідної усної мови, а також виконавської майстерності (у музичних і театральних учбових закладах). В цьому відношенні магнітний запис є унікальним засобом самоконтролю, т.к. она дозволяє аналізувати звучання своєї мови, свого виконання.

  І. П. Вепрінцев, Е. О. Конокотін, Ст Н. Ружников.

 

  Літ.: Аполлонова Л. П., Шумова Н. Д., Механічний звукозапис, М. — Л., 1964; Парфентьев А. І., Пуссет Л. А., Фізичні основи магнітного запису звуку, М., 1957.

Мал. 1. Схема механічного звукозапису (а) і її відтворення (б): 1 — мікрофон; 2 — підсилювач електричних коливань; 3 — носій запису; 4 — рекордер; 5 — різець; 6 — доріжка запису (канавка); 7 — механічна фонограма; 8 — звукознімач; 9 — грамофонна голка; 10 — гучномовець.

Мал. 3. Схема магнітного звукозапису (а) і її відтворення (б): 1 — мікрофон; 2 — підсилювач електричних коливань; 3 — магнітна голівка; 4 — магнітне поле голівки; 5 — носій запису; 6 — магнітна фонограма; 7 — гучномовець. Стрілкою вказаний напрям руху носія запису (магнітної стрічки).

Мал. 2. Схема фотографічного запису (а) і її відтворення (б): 1 — мікрофон; 2 — підсилювач електричних коливань; 3 — джерело світла; 4 — модулятор світла; 5 — носій запису (кіноплівка); 6 — доріжка запису (фотографічна фонограма); 7 — фотоелемент; 8 — гучномовець.