Дресирування (від франц.(французький) dresser — виправляти, виучувати, дресирувати), методи дії на тварину з метою виробити і закріпити у нього певні (потрібні людині) дії і навики в результаті утворення умовних рефлексів. Теоретична основа Д. (закономірності утворення умовних рефлексів ) — учення І. П. Павлова про вищій нервовій діяльності . При Д. зазвичай використовують умовні подразники (звукова команда, жест, показ корму) у поєднанні з безумовними (наприклад, механічні подразники), які і викликають прояв у тварин потрібної реакції (руховою, звуковою і ін.). Залежно від типа вищої нервової діяльності, індивідуальних особливостей тварини і вигляду подразників розрізняють декілька методів Д. Больовой метод (заснований на больових діях, що заставляють тварину виконувати вимогу дресирувальника) застосовують в цирку при Д. крупних тварин і хижаків. При механічному методі використовують подразники, що не викликають больових відчуттів. Цей метод зазвичай застосовують в обігу із з.-х.(сільськогосподарський) тваринами. Наслідувальний метод полягає в наслідуванні молодої тварини ін. тварині, тобто у виробленні дій, заснованих на інстинктах . Так виучують, наприклад, пастуших і мисливських собак, отару овець. При заохочувальному методі Д. необхідні навики (частіше натуральні рефлекси) закріплюють заохоченням (дача корму, ласка, задоволення інстинктів і ін.). Всі методи Д. — контрастні: при правильно виконаній дії тварину заохочують припиненням механічної або больової дії, ласощами, ласкою. Для закріплення вироблених рефлексів дресированих тварин періодично тренують.
Дресирують різних домашніх і диких (приручених) тварин. Елементи Д.: привчання корови до доярки і доїння, до місця і часу доїння; вчення стада оленів і отари овець виконувати вимоги пастуха, привчання з.-х.(сільськогосподарський) тварин до загороди в приміщення, перегону через мости, вантаженню у вагони і др.; коні — до підпорядкування людині, до приводу, прив'язі, чищення, сідла, збруї, тяглового зусилля, руху і ін. (див. Виїждження ); тренінг коней для вищої школи верхової їзди.
Д. собак дозволяє використовувати їх для господарських, спортивних, військових цілей. Розрізняють Д. собак мисливських, службових і циркових. Для полювання дресирують лайки, гончаки, хортів, нірних, лягавих, спанієлів. У службовому собаківництві для караульної, сторожової, пастушої розшуковою, такою, що їздить, санітарною і ін. спеціальних служб дресирують вівчарок, лайки (що їздять і оленегонних) і в невеликій кількості коллі, ердельтер'єри, доберман-пінчери, боксери. У мисливському собаківництві спеціальну Д. лайки, лягавих, спанієлів називають натаськой, гончаків — наганянням, хортів, нірних («беруть» звіра в норі), — отруїла.
Д. собак включає 4 етапи: 1) підготовчий (з моменту відбиття від матері до 8—9- мес віку) коли щеняти привчають до клички, безвідмовного підходу до господаря, до заборонної команди, ходіння на повідці; 2) загальний курс (загальна слухняність) — вчення молодого собаки виконанню команд, що дозволяють управляти тваринам в будь-яких умовах; 3) спеціальний курс — розвиток природжених і виховання умовних рефлексів і навиків, необхідних для службового використання собаки; 4) тренування — закріплення і розвиток потрібних рефлексів і навиків, накопичення у собаки досвіду роботи в ускладнених умовах.
А. П. Мазовер.
Д. бджіл — привчання бджіл збирати нектар і пилок з квіток медоносних рослин певного вигляду для поліпшення їх запилення; заснована на створенні у бджіл умовних рефлексів на запах, колір, форму, місце розташування квіток і т.п. Метод Д. бджіл на запилення рослин запропонований в 1933 радянським ученим А. Ф. Губіним. Бджіл у вулику підгодовують цукровим сиропом з ароматом певного медоноса. Надалі бджоли відшукують в полі квітки з тим же ароматом. У практиці насінництва СРСР Д. бджіл рекомендується як прийом агротехніки для підвищення врожайності і поліпшення якості насіння не лише мало привабливих для бджіл рослин, але і таких хороших медоносів, як гречка, соняшник, бавовник і ін. Вживання Д. бджіл для запилення рослин збільшує і збори меду. У зарубіжних країнах Д. бджіл не має широкого поширення.
Н. П. Смарагдова.
Д. блакитний — привчання голубів до далеких польотів для спортивних цілей. Для Д. придатні породи поштово-спортивних голубів, що володіють природженими властивостями літа на великі відстані і орієнтуванням на місцевості, що дозволяє їм знаходити дорогу до голубника. Д. блакитний включає 3 етапи: 1) привчання голубів (у віці 28—30 днів) до польоту; 2) приручення до місця розташування голубника; 3) тренування на відстань (10, 15, 25, 35, 50 і 70 км. ). Для закріплення рефлексів, що виробляються, тренування голубів повинне супроводитися заохоченням — при поверненні в голубник птиці повинні відразу ж отримувати уволю корм (з добавкою 5—10% конопляного сім'я) і воду.
Д. у цирку — поширений жанр мистецтва. Д. для видовищних цілей була відома в Давньому Єгипті, в Древньому Римі і ін. У Древній Русі скоморохи за участю дресированого ведмедя розігрували побутові сценки. Дресированих собак, ведмедів і ін. тварин показували в середньовічній Європі. У 13—14 вв.(століття) отримала особливий розвиток Д. коней. З кінця 18 ст відкриваються зоологічні сади і звіринці, в яких демонструють дресированих тварин (значний вклад в гуманну Д. вніс До. Гагенбек ); пізніше за їх сталь показувати в цирку. Росіяни дрессировщики Дурови почали розробляти нові методи Д.: В. Л. Дуров використовував вчення І. П. Павлова про умовні рефлекси, створив і широко застосовував безбольовой заохочувальний метод Д., заснований на обліку природжених властивостей тварин. Цей метод дозволяв йому працювати з тваринами, важко Д, що піддаються., і антиподами (кішка і миші). В даний час в цирках представлені всілякі види дресированих тварин, птиць, плазунів, земноводних і ін. Майстра Д. у радянському цирку: Н. П. Гладильників, Би. А. Едер, А. Н. Александров, І. Н. Бугрімова, А. Н. Буслаєв, Ст Р. і Ю. Ст Дурови, Ст І. Філатов, Л. А. Безано, Ст М. Запашний, Ст П. і Ст Ст Тіхонови, Ст Же. Труцци, Е. М. Ефімов, Н. А. Никітін і ін.
Літ.: Герд М. А., Наукові основи методів дресирування тварин, «Природа», 1955 №1, с. 34; Дуров Ст А., Дресирування тварин, М., 1924; Тінберген Н., Поведінка тварин, пер.(переведення) з англ.(англійський), М., 1969; Hediger Н., Beobachtungen zur Tierpsychologie in Zoo und Zirkus, Basel, 1961; Крилов І. Р., Фадєєв С. М., Дресирування сторожових собак, 3 видавництво, М., 1933; Ковріженко І. Н., Козлів Н. І., Вирощування і дресирування собак, До., 1963; Цукрів Н. А., Техніка дресирування службових собак, 3 видавництва, М., 1966; Платонов А. Ст (сост.), Мисливське собаківництво, М., 1966; Запилення сільськогосподарських рослин бджолами, ст 3, М., 1960; Фріш До., З життя бджіл, пер.(переведення) з йому.(німецький), М., 1966; Голуби, під ред. М. Н. Богданова і В. Ф. Ларіонова, М., 1958.
