Пропозиція , одна з основних категорій синтаксису, що протиставила слову і словосполуці по формах, значенні і функціях. У широкому сенсі — це будь-який (від розгорнутої синтаксичної побудови — в письмовому тексті від крапки до крапки — до окремого слова або словоформи) вислів (фраза), що є повідомленням про що-небудь і розраховане на слухове (у вимовленні) або зорове (на листі) сприйняття. У вузькому, власне граматичному, сенсі П. — це що має в своїй основі спеціальний абстрактний зразок (модель) особлива синтаксична конструкція, організована за законами даної мови і спеціально призначена для того, щоб бути повідомленням. Залежно від мети повідомлення П. можуть бути оповідними, питальні або спонукальними (можливі та інші, більш приватні класифікації).
П. може бути простим або складним. Просте П. як елементарна синтаксична конструкція (т.з. непоширено е) складається з двох (рідше — більш) форм слів (конституюючих компонентів), об'єднаних один з одним специфічним, таким, що існує лише в П. синтаксичним відношенням (т.з. предикативним), або з однієї форми слова (наприклад, «Учень пише»; «Води прибуває»; «Пробачити означає забути»; «Ніч»; «Світає»), П. можуть бути поширені (т.з. поширені пропозиції) по правилах прісловних зв'язків — узгодження, управління, примикання, або словоформами, що поширюють П. в цілому (наприклад, «Для неї пробачити означає забути»; «На Камчатці зараз вже ніч»), або причетними, дієприслівниковими і ін. зворотами і спеціальними поширюючими формами слів, союзними поєднаннями і ін.
Елементарний відвернутий зразок, по якому будується непоширене П., може бути представлений символічно, наприклад формула N 1 — Vf передає конструкцію непоширеного П. типа «Учень пише» ( N 1 : лат.(латинський) nomen — ім'я, 1 — іменитий, відмінок; Vf — verbum finitum — відмінювана форма дієслова). Така абстрагована конструкція називається відвернутим зразком П. або його моделлю, формулою, структурною схемою. Ці схеми класифікуються по різних підставах (односкладні — двусоставниє, вільні і обмежені з боку лексико-семантичного складу, такі, що мають або не мають парадигматичної властивості і ін.). Кожна мова має свою систему структурних схем. Окремі схеми в різних мовах можуть збігатися, але системи в цілому завжди розрізняються. Для індоєвропейських мов характерні т.з. двусоставниє структурні схеми, що містять присудок, тобто дієслово в особистій формі (або форму ін. слова в тій же позиції), і підмет, тобто форму називного відмінка імені (або інфінітив в тій же позиції). Присудок як компонент схеми завжди позначає ознака (дія, стан, властивість, якість), що здійснюється в часі, а підмет — суб'єкт, тобто носія або виробника цієї ознаки (при поширенні П. значення суб'єкта може переміщатися і зосереджуватися в словоформі, що поширюється). Індоєвропейським мовам належать і багато інших моделей, у тому числі односкладні (що полягають або з одного компонента, або двукомпонентниє, але такі, що не членуються на підмет і присудок). Структурні схеми лежать в основі побудованих по їх зразку конкретних пропозицій, наприклад П. «Учень пише», «Настала ніч», «Жевріє надія» побудовані за схемою N 1 — Vf; «Син — робітник» «Москва — столиця», «Ялина — дерево» — за схемою N 1 — N 1 і т.д. Структурна схема позбавлена інтонації. Але кожне П., побудоване за тією або іншою схемою, і всі його форми і модифікації (синтаксичні зміни) обов'язково мають певну інтонацію (інтонаційний контур). П. поєднує в одній граматичній формі декілька значень різної міри абстракції. По-перше, сама структурна схема П. має відвернуте значення, загальне для всіх структурних схем, т.з. предикативність . Значення предикативності, закладене в схемі, переноситься в конкретне П. і модифікується в парадигмі П., тобто в різних його формах, що виражають значення реальності і ірреальності. Проте в конкретних П. на значення предикативності накладається нове, іншої якості значення, що йде від позицій, тобто від компонентів схеми і від їх стосунків, а також від лексичної семантики слів, що заповнили ці позиції (наприклад, «Учень пише» — суб'єкт — його активна дія; «Грім гримить» — суб'єкт — його наявність, існування; «Світає» — наявність безсуб'єктного стану і т.д.). Такі значення відносяться до семантичної структури П. Пропозиції, що мають різну граматичну організацію, але однакову семантичну структуру, в деяких дослідженнях розглядаються як трансформи, тобто перетворення одного в інше, наприклад «Настає вечір» — «Вечоріє»; «Гримить грім» — «Грім»; «Син вчиться» — «Син — і , що вчиться»;т.п.
Складне П. — об'єднання два (або більш) простих П. засобами союзів, союзних слів або союзних часток (у поєднанні з певною інтонацією, а часто також і за підтримки лексики) у якусь нову синтаксичну освіту, частини якої вступають один з одним у певні синтаксичні відносини. При цьому одна з частин може зазнавати істотні структурні зміни або взагалі мати таку формальну організацію, яка простому П. не властива. Залежно від того, які засоби зв'язують частини складного П., ці П. діляться на складносурядних (з взаємно незалежними частинами) і складнопідрядні (з «головною» і «додатковою» частиною); проте внутрішні стосунки частин і в тому, і в ін. випадку часто виявляються не співпадаючими з формальною організацією складного П., і семантичні типи складносурядних і складнопідрядних П. перехрещуються.
І в російській, і в західноєвропейській лінгвістиці П. і його компоненти довгий час вивчалися як категорії, співпадаючі з логічною думкою і його частинами (німецький учений До. Беккер, росіяни учені Н. І. Греч, Ф. І. Буслаєв) або з психологічним актом комунікації (Ф. Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов). У вивченні П. як власне мовній, синтаксичній категорії, що має свої формальні і смислові (змістовні) характеристики, склалося декілька напрямів, зв'язаних: 1) з ученням о П. як про складну неодноуровневой структуру, що одночасно репрезентує собою декілька рівнів мовної абстракції (чеські вчені Ст Матезіус, М. Докуліл, Ф. Данеш); 2) з теорією граматики, що породжує, і трансформаційного синтаксису [американські учені Н. Хомський, З. Харріс, Д. Ворт, німецький (ГДР) учений Р. Ружічка]; 3) з різними ученнями о П. як про синтагматічеськой ланцюг зв'язків і стосунків, про «аранжування слів» (німецький учений І. Рис; американський вчений Л. Блумфілд; голландський учений А. де Гроот; французький вчений Л. Теньер; радянський учений А. М. Мухин); 4) з аналізом П. перш за все як одиниці значення (данський учений О. Есперсен; радянський вчений Л. Ст Щерба), в 60—70-і рр. — в аспекті теорії «глибинних і поверхневих структур» і «препозитивної номінації» (англійський учений А. Гардінер; німецький учений В. Вайнрайх; радянські вчені Ст Р. Гак, Н. Д. Арутюнова). Активно досліджуються парадигматичні зв'язки і стосунки П., організуючі їх в певні системи (Д. Ворт, чеські учені П. Адамец, Ст Грабесов, учені Н. Ю. Шведова, Т. П. Ломтев).
Літ.: Винограду Ст Ст, Основні питання синтаксису пропозиції, в збірці: Питання граматичної будови, М., 1955; Пешковський А. М., Інтонація і граматика, в його кн.: Вибрані праці, М., 1959; Куріловіч Е., Основні структури мови: словосполука і пропозиція, в його кн.: Нариси по лінгвістиці, М., 1962; Мельнічук А. С., Аспекти загальної теорії пропозиції як одиниці мови, в кн.: Проблеми мовознавства, М., 1967; Мухин А. М., Структура пропозицій і їх моделі, М., 1968; Граматика сучасної російської літературної мови, М., 1970; Загальне мовознавство, ч. 2 — Внутрішня структура мови, М., 1972; Шведова Н. Ю., Про співвідношення граматичної і семантичної структури пропозиції, в кн.: Слов'янське мовознавство, М., 1973; Ries I1., Was ist ein Satz?, у збірці: Beiträge zur Grundlegungder Syntax, H. 3, Prag, 1931; Daneš F., A three-level approach to syntax, «Travaux linguistiques de Prague», 1966 v. 1.
