Шпрангер (Spranger) Едуард (27.6. 1882, Гросліхтерфельде, поблизу Берліна, — 17.9.1963, Тюбінген), німецький філософ-ідеаліст, психолог, педагог, професор університетів Лейпціга (з 1911), Берліна (1920—46), Тюбінгена (з 1946). У 1944 був арештований і поміщений в Моабітськую в'язницю. Філософські погляди Ш. склалися в руслі ідей Ст Дільтея і філософії життя, а також вчення про цінності Р. Ріккерта . В основному філософському вигадуванні «Форми життя» (1914) розвивав ідеї цілісної («структурною») психології, яку він, — у дусі неокантіанського розмежування «наук про дух» і «наук про пріроде»— протівополагал природничонаукової «психології елементів». «Духовнонаучная», або розуміюча психологія повинна розглядати душевний процес як деяку цілісність в його смислових зв'язках, тобто в його включеності в певний вміст культури. Єдності. шляхом пізнання будь-яких духовних форм Ш. рахував збагнення індивідуальної структури духу. Закликаючи звільнитися від «соціологічної ілюзії» — зведення науки, мистецтва, моральності і релігії до суспільних сил, Ш. визнавав нерозривний зв'язок соціальної форми і культурного вміст, але вирішальну роль відводив не формам суспільств. стосунків, а «особисто-людському» і «наочно-культурному» вмісту, що розгортається в цих формах і визначає їх цінність.
Автор робіт по теорії і історії педагогіки (в т.ч. про Ст Гумбольдте, І. Р. Песталоцци, Ф. Фребеле), «Психології юнацького віку» (1924, русявий.(російський) пер.(переведення) див.(дивися) в збірці «Педологія юності», 1931) і ін.
Літ.: Neu Т., Bibliographie E. Spranger, Tübingen, 1958; E. Spranger. Sein Werk und sein Leben, Hdlb., 1964; Paffrath F. H., E. Spranger und die Volksschule, Bad Heilbrunn, 1971.
