Наукознавство, галузь досліджень, що вивчає закономірності функціонування і розвитку науки, структуру і динаміку наукової діяльності, взаємодію науки з іншими соціальними інститутами і сферами матеріального і духовного життя суспільства. Окремі аспекти розвитку науки відвіку вивчалися філософією і приватними науками, особливо з середини 19 ст (Р. Гельмгольц До. Бернар, Т. Гекслі, До. А. Тімірязев, Ст І. Вернадський і ін.). Одну з перших спроб розкрити соціальні, психологічні і ін. чинники, що впливають на розвиток науки, зробив швейцарський ботанік А. Декандоль («Історія науки і учених за два століття», 1873). Проблеми формування ученого вивчало Ст Оствальд («Великі люди», 1909). Потреба в комплексному вивченні науки стала особливо відчутною в 1-ій половині 20 ст у зв'язку з величезним зростанням її ролі і розвитком науково-технічної революції. Безпосереднє зародження науковедчеськой орієнтації досліджень багато радянських і зарубіжних дослідників пов'язують з дискусією по загальних проблемах розвитку науки, що виникла у зв'язку з доповідями Б. М. Гессена і ін. радянських учених на 2-м-коді Міжнародному конгресі з історії науки в Лондоні (1931). Ця дискусія викликала посилення інтересу до марксистської концепції розвитку науки, що грунтується на методології діалектичного і історичного матеріалізму, до радянського досвіду створення державної системи організації і планерування наукової діяльності.
В 30-і рр. формується проблематика Н. [спроба польських вчених М. і С. Оссовських створити програму Н.; соціологічною інтерпретація історіко-наукового матеріалу Р. Мертоном (США) в книзі «Наука, техніка і суспільство в Англії XVII ст» (1938)]. Найбільший вплив на становлення Н. надав Дж. Д. Бернал (кн. «Соціальна функція науки», 1939 — своєрідне узагальнення роботи створеного їм Кембріджського семінару «Наука і суспільство»).
З середини 40-х рр. в багатьох розвинених країнах розгортаються емпіричні дослідження наукової діяльності (схем організації наукових підрозділів, проблем об'єднання учених і інженерів в промислових лабораторіях і науково-технічних проектах, розподіли наукових зусиль і фінансування науки).
Оформлення Н. у самостійну галузь відноситься до 60-м-коду рр., коли в СРСР, а також в ін. країнах виникають сучасні уявлення про предмет і завдання Н. і наукові колективи, розробляючі проблеми Н. Ськладиваются аналітичний і нормативний напрями дослідження. Метою аналітичного вивчення є розкриття закономірностей функціонування і розвитку науки як складної системи (внутрішні закономірності розвитку науки, соціально-історичні детермінанти її розвитку, їх взаємодія; типологія зв'язків науки з ін. соціальними інститутами; генезис і структура систем наукового знання; еволюція організаційних форм науки в процесі зміни її об'єму і соціальної функції і т.п.). Для ключових науковедчеських понять («наукова діяльність», «наукове знання», «наукова творчість», «інститут науки» і ін.) розробляється система непрямих показників (змінних) з використанням методів різних наук.
Так, при вивченні місця науки в суспільстві, взаємозв'язків науки з ін. соціальними інститутами застосовуються поняття і методи історії, соціології, політичної економії і ін. При цьому досліджується структура науково-технічної діяльності у всій сфері «дослідження — розробки — впровадження», функції наукового знання в суспільстві, з'ясовуються особливості наукового потенціалу і його зв'язок з економічним потенціалом держави в умовах науково-технічної революції і т.п. Проблеми наукової творчості вивчаються за допомогою психологічних і соціально-психологічних методів (мотиваційна структура особи ученого, вікова динаміка індивідуальної і колективної наукової творчості, розподіл ролей і лідерство в наукових колективах, система міжособових стосунків в процесі наукової діяльності, психологічний механізм наукового відкриття і його оцінка науковим середовищем і т.д.). Дослідження вмісту і результатів науковій діяльності — системи наукового знання — об'єднує зусилля фахівців в області логіки розвитку науки, логіки наукового дослідження, історії науки і історії філософії. При цьому вивчається логічна будова і змістовне обгрунтування наукових теорій, умови і способи переходу від одних теоретичних вистав до інших в процесі історичного розвитку науки. Оформилася область статистичного дослідження структури і динаміки інформаційних масивів науки і потоків наукової інформації (наукометрія). Організаційні форми наукової діяльності поєднують 2 типи організації: професійна самоорганізація науки (дисципліна, наукова школа, «невидимий колектив» і ін.) і інституційне оформлення науки (університет, академія, науково-дослідний інститут і ін.). Вивчення цих проблем об'єднує фахівців з теорії організації, психологів, соціологів, математиків і ін.
В руслі багатьох дисциплін склалися спеціальні галузі (соціологія науки, економіка науки, психологія науки і ін.), які входять в систему Н. У Н. використовуються ідеї і методи кібернетики, теорії інформації, теорії систем і т.п. Проте Н. не комплекс окремих дисциплін і навіть не синтез знань про логико-пізнавальні, соціальні, економічні, психологічні, структурно-організаційні аспекти розвитку науки, а наука, що вивчає взаємодію різних елементів, що визначають розвиток науки, як цілісності, що історично змінюється, або системи.
На результатах аналітичного вивчення науки базуються нормативні науковедчеськие дослідження. У найзагальнішому вигляді їх мети можна сформулювати як розробку теоретичних основ наукової політики і державного регулювання науки (вироблення рекомендацій по підвищенню ефективності наукової діяльності, об'єктивних критеріїв її оцінки, визначення найбільш перспективних наукових напрямів як основи довготривалого планерування науки). У цих дослідженнях широко застосовуються методи наукового прогнозування і системного аналізу. Все великої важливості набуває пошук найбільш раціональних форм організації, в яких дисциплінарний принцип — основа наукової спадкоємності, — поєднувався б з проблемною і матричною організацією досліджень (вивчення різних організаційних структур, питання оптимальної чисельності і складу наукових інститутів бюджету часу персоналу, розподілу праці і т.п.). У вивченні цих проблем застосовуються методи теорії організації, цільове програмування, дослідження операцій і мережеве планерування.
Виділяється група досліджень, присвячена проблемам створення, матеріального, інформаційного, кадрового забезпечення діяльності крупних дослідницьких об'єднань, наукових центрів і гігантських науково-технічних проектів (освоєння Космосу, Світового океану і т.п.). Основна увага приділяється вивченню їх функцій в структурі науково-технічного прогресу, проблемам об'єднання різних форм науково-технічної діяльності. Досліджуються інформаційні потоки і способи комунікації учасників, застосовуються методи функціонально-ієрархічного моделювання, проводяться комплексні соціологічні і соціально-психологічні дослідження.
Важливу роль грає специфічна проблематика, зв'язана з підготовкою і використанням наукових кадрів (системи відбору, спеціальної підготовки, збереження і підвищення кваліфікації).
В СРСР питаннями Н. займаються в інституті історії природознавства і техніки АН(Академія наук) СРСР, інституті кібернетики АН(Академія наук) УРСР, інститутах економіки АН(Академія наук) СРСР (Москва і Новосибірськ), Центральному економіко-математичному інституті АН(Академія наук) СРСР, інституті філософії АН(Академія наук) СРСР, інституті проблем управління АН(Академія наук) СРСР, а також в інституті гірської справи Сибірського відділення АН(Академія наук) СРСР. Проблеми наукометрії розробляються в лабораторії математичної статистики МГУ(Московський державний університет імені М. Ст Ломоносова) і Всесоюзному інституті науково-технічної інформації. Загальнотеоретичні і філософські питання дослідження науки вивчаються у вузах Ростова-на-Дону, Томська, Донецька і ін.
У Польщі координацію діяльності в області Н. здійснює Комітет з наукознавства Польської АН(Академія наук), в Болгарії створений Центр по Н. при Президії Болгарської АН(Академія наук), в ГДР(Німецька Демократична Республіка) — інститут теорії і організації науки АН(Академія наук) ГДР(Німецька Демократична Республіка). Проблеми Н. вивчаються в інституті філософії і соціології Чехословацькою АН(Академія наук) і в інституті соціології Угорської АН(Академія наук).
Інтенсивно розгортається міжнародна співпраця ісследователей-науковедов соціалістичних країн в рамках СЕВ(Рада економічної взаємодопомоги). З 1970 у Варшаві видається міжнародний щорічник СЕВ(Рада економічної взаємодопомоги) «Проблеми наукознавства». Теоретичні і емпіричні дослідження в області Н. проводяться в США (Т. Кун, Д. Прайс, Ю. Гарфілд, Р. Мертон, Би. Барбер, Д. Пельц), Швеції (Х. Торнебом, Р. Радніцкий) Великобританії.
Проблеми розвитку науки в країнах, що розвиваються, створення єдиної системи порівняння показників наукової діяльності і ін. вивчаються дослідницькими групами під егідою ЮНЕСЬКО і ін. міжнародних організацій.
Літ.: Мікулінський С. Р., Родний Н. І., Наука як предмет спеціального дослідження, «Питання філософії», 1966 № 5; їх же, Місце наукознавства у системі наук, там же, 1968 № 6; Наука про науку. Сб. ст., пер.(переведення) з англ.(англійський), М., 1966; Добров Р. М., Наука про науку, До., 1966; Соціологія науки, Ростов-н/Д., 1968; Лахтін Р. А., Тактика науки, Новосиб., 1969; Минів Ст Ст, Мульченко З. М., Наукометрія, М., 1969; Управління, планерування і організація наукових і технічних досліджень. Праці Міжнародного симпозіуму країн членів СЕВ(Рада економічної взаємодопомоги) і СФРЮ(Соціалістична Федеральна Республіка Югославія), т. 1—5, М., 1970—71; Ossowski S., Ossowski М., The science of science, «Organon», 1936, v. 1; Bernal J. D., Social function of science, L., 1939; Sociology of science, N. Y., 1962; Solla Price D. J. de, Science since Babylon, Nav Haven, 1961; Hagstrom W. O., The scientific community, N. Y., 1965; Storer N. W., The social system of science, N. Y., 1966; Radnitzky G., Contemporary schools of metascience, Göteborg, 1968; Sociology of science Harmondsworth, 1972.
видання, що Продовжуються і періодичні: «Наукознавство. Проблеми і дослідження» (Ін-т історії природознавства і техніки АН(Академія наук) СРСР): Організація наукової діяльності, М., 1968; Нариси історії і теорії розвитку науки, М., 1969; Наукова творчість, М., 1969; Наукове відкриття і його сприйняття, М., 1971; Еволюція форм організації науки в розвинених капіталістичних країнах, М., 1972; Науково-технічна революція і зміна структури наукових кадрів СРСР, М., 1973; «Наукознавство і інформатика» (До., з 1969); «Etudes et documentes de politique scientifique» («Science policy studies and documents») (P., з 1965); «Problems of the science of science» (Warsz., з 1970); «Zagadnienia naukoznawstwa» (Warsz., з 1965); «Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie» (Wiesbaden, з 1969), «Science studies» (L., з 1971); «Research management» (Wash., з 1958), «R&D management» (Oxf., з 1970).
