Лісогосподарське і лісотехнічне утворення , система підготовки інженерів, техніків і кваліфікованих робітників для лісового господарства; заготівки, вивезення і сплаву лісу; механічної і хімічної обробки і переробки деревини; конструювання і експлуатації машин, механізмів і устаткування; автоматизації і комплексній механізації процесів лісозаготівельних і деревообробних підприємств, а також для химіко-технологічніх підприємств, що працюють на деревній сировині.
Систематична лісова освіта в Росії почалася з організації в 1803 лісові училища в Царському Селі (нині р. Пушкін), яке після ряду перетворень отримало назву Петербурзького лісового інституту (нині Ленінградська лісотехнічна академія ім. С. М. Кирова). Окрім Петербурзького лісового інституту, лісоводів з вищою освітою готували Петровськая землеробська і лісова академія, заснована в 1865 (нині Московська сільськогосподарська академія ім. До. А. Тімірязева), і Новоалександрійський інститут сільського господарства і лісівництва, заснований в 1869. Єдиним середнім лісовим учбовим закладом було Лісинськоє училище поблизу Петербургу (1875—1888). Важливу роль в лісовому господарстві Росії грали об'їждчики, лісові кондуктори і лісники, які готувалися в нижчих лісових школах з 2-річним терміном вчення. Перші школи цього типа були відкриті в 1834; вони розміщувалися в невеликих містах, селищах, леснічествах. У 1913 в Росії були 43 школи; за 1888—1913 лісових школи закінчило близько 5 тис. чоловік, переважно діти селян. У Петербурзькому лісовому інституті і Петровськой академії працювали відомі учені Н. Ст Шелгунов, А. Ф. Рудзкий Р. Ф. Морозів, Д. Н. Кайгородов, М. До. Турський, До. А. Тімірязев, Л. А. Іванов, Ст Н. Сукачев, М. Е. Ткаченко, М. М. Орлов і ін. Створені наукові школи багато в чому сприяли розвитку природознавства і лісогосподарських наук. Вища лісогосподарська освіта мала в основному біологічний ухил. Формування наукової технології вирощування лісу, комплексної механізації лісозаготівель, деревообробки і хімічної переробки деревини лише починалося.
Корінні кількісні і якісні зміни в лісовій освіті сталися після Жовтневої революції 1917. У 1918—22 Радянський уряд прийняв ряд декретів і постанов, направлених на зміцнення і розвиток лісової промисловості і лісового господарства, на забезпечення їх кваліфікованими кадрами. Для підготовки фахівців з вищим Л. і л. о. були організовані лісогосподарські факультети у Воронежському з.-х.(сільськогосподарський) інституті (1918) і Казанському університеті (1920), в 1919 створений Московський лісотехнічний інститут, з 1923 лісовий інститут Петрограду перейшов на підготовку лісових інженерів різних спеціальностей. У 1929 відкрився лісотехнічний інститут в Архангельську, в 1930 лісотехнічних інститутів в Свердловську (Уральський), Красноярську, Воронежі, Йошкар-олі (Поволжський), в 1945 в Львові. За роки Радянської влади була створена широка мережа лісогосподарських і лісотехнічних технікумів. Становлення і вдосконалення радянської лісової і лісотехнічної науки і освіти пов'язане з діяльністю професорів А. Ст Тюріна, Н. П. Анучина, І. С. Мелехова, С. Н. Рімського-корсакова, А. С. Яблокова, Д. А. Попова, Н. Н. Чуліцкого, Ст П. Тімофєєва, М. А. Дешевого, С. Ф. Орлова, П. П. Пациора і ін. У 1972 інженери для лісової промисловості і лісового господарства готували близько 30 вузів: Ленінградська лісотехнічна академія ім. С. М. Кирова, Московський Архангельське ім. Ст Ст Куйбишева, Уральський (у Свердловську), Воронежський і Львівський лісотехнічні інститути, Ленінградський технологічний інститут целюлозно-паперової промисловості, Сибірський (у Красноярську), Брянський, Білоруський ім. С. М. Кирова (у Мінську) технологічні, Хабаровський і Поволжський (у Йошкар-олі) політехнічні інститути, а також ряд ін. галузевих вузів, в основному з.-х.(сільськогосподарський) профілю. Вище Л. і л. о. включає спеціальності: лісове господарство, лесоїнженерноє справа, технологія деревообробки, технологія переробки пластичних мас, хімічна технологія деревини, хімічна технологія целюлозно-паперового виробництва, машини і механізми лісової і деревообробної промисловості, машини і апарати целюлозно-паперового виробництва, автоматизація і комплексна механізація технологічних процесів, економіка і організація лісової промисловості і лісового господарства, економіка і організація деревообробній і целюлозно-паперовій промисловості. Підготовку кадрів з середнім Л. і л. о. (по 24 спеціальностям) в 1972 здійснювали 78 спеціалізованих лісових, лісотехнічних, лесомеханічеських і ін. технікумів міністерства лісової і деревообробної промисловості, міністерства целюлозно-паперової промисловості СРСР, республіканських міністерств лісового господарства, а також близько 100 ін. технікумів — політехнічних, технологічних, будівельних з.-х.(сільськогосподарський), індустріальних. Кваліфікованих робітників для лісового господарства і пов'язаних з ним галузей промисловості випускають професійно-технічні учбові заклади (у 1972 більш ніж по 70 спеціальностям понад 300 професійно-технічних училищ).
В 1972 на лісових і лісотехнічних спеціальностях виучувалося: у вузах — 76,5 тис. чоловік, в технікумах — 47,1 тис. чоловік. Випуск відповідно склав понад 9 тис., 10,5 тис. чоловік, прийом — 16,8 тис., понад 13 тис. чоловік.
Підготовка наукових і педагогічних кадрів с Л. і л. о. ведеться через аспірантуру; право прийому докторських і кандидатських дисертацій мають Ленінградська лісотехнічна академія, Московський і Воронежський лісотехнічні інститути, кандидатських — Уральський лісотехнічний інститут.
За кордоном центри Л. мул. о.: в ГДР(Німецька Демократична Республіка) — в Еберсвальде і Дрездене; у ЧССР(Чехословацька Соціалістична Республіка) — в Празі і Брно; у ПНР(Польська Народна Республіка) — у Варшаві і Познані; у НРБ(Народна Республіка Болгарія) — в Софії.
В капіталістичних країнах, де самостійних лісогосподарських і лісотехнічних вузів, як правило, немає, фахівці цього профілю зазвичай готуються на факультетах, в коледжах, школах, що входять в склад університетів: у США — Йельський, Сиракьюсський, Джорджійський, Орегон університети; у Канаді — університети у Ванкувері, Оттаві; у Швеції — Лісова школа в Стокгольмі; у ФРН(Федеральна Республіка Німеччини) — Мюнхенський університет; у Франції — Лісова школа в Нанси.
Літ.: Ліс — національне багатство радянського народу. під ред. Н. Ст Тімофєєва, М., 1967, с. 295—309; Найбільший лісовий ВУЗ СРСР, М. — Л., 1967; Лісове господарство СРСР за 50 років (1917—1967 рр.), [М.], 1967; «Вісті Вищих учбових закладів. Лісовий журнал», 1972 № 6, с. 43—64.
